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/samples/scalate-presentation/src/help/help.html.fr

http://github.com/scalate/scalate
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  1<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
  2<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
  3    "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
  4<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="fr" lang="fr-FR">
  5<head>
  6
  7  <title>Aide de Slide Show</title><style type="text/css">
  8
  9     body {
 10
 11        font-family: sans-serif;
 12
 13        margin: 10%;
 14
 15     }
 16
 17     .copyright { font-size: smaller }
 18
 19  </style>
 20  <script type="text/javascript">
 21    window.onload = load;
 22    function load()
 23    {
 24      var back = document.getElementById("back");
 25      back.focus();
 26    }
 27  </script>
 28</head>
 29
 30<body>
 31
 32<h1>Aide de Slide Show</h1>
 33
 34
 35
 36<p>Cet exposé Slide Show peut être utilisé de la même manière que Powerpoint.
 37
 38Pour avancer au prochain transparent, cliquez n'importe où sur la page avec la
 39souris ou appuyez sur la barre d'espace. Vous pouvez naviguer entre
 40les transparents avec les flèches gauche/droite ainsi que les touches Pg Up et
 41Pg Dn. 
 42
 43La taille de la police s'adapte automatiquement à la largeur de la fenêtre
 44du navigateur, mais vous pouvez aussi l'ajuster manuellement en utilisant les
 45touches "S" (small) pour la diminuer et "B" (big) pour l'augmenter. Vous
 46pouvez aussi utiliser les touches "&lt;" et "&gt;". 
 47
 48Utilisez la touche "F" pour afficher ou non le statut en pied-de-page.
 49
 50La touche "K" active l'utilisation du clic de souris pour avancer au prochain transparent.
 51Vous pouvez utiliser "T" pour afficher la table des matières et n'importe quelle autre touche
 52pour la cacher.
 53
 54Les utilisateurs de Windows peuvent utiliser la touche "F11" pour activer le mode plein écran
 55du navigateur. Appuyez sur la touche "H" pour obtenir cette page. À noter que certaines touches 
 56peuvent ne pas fonctionner avec certains navigateurs car elles sont réservées pour son contrôle.
 57De plus, cela peut varier d'un navigateur à l'autre.</p>
 58
 59<p>Les utilisateurs de Firefox peuvent installer l'extension <a
 60href="http://www.krickelkrackel.de/autohide/">autohide</a>
 61pour cacher les barres d'outils lorsque le mode plein écran est activé
 62avec la touche F11.</p>
 63
 64<p>Si vous voulez voir comment Slidy fonctionne, affichez le code source de la page
 65pour voir le balisage XHTML, ou lisez cette <a
 66href="http://www.w3.org/Talks/Tools/Slidy/">explication plus complète</a> (en anglais),
 67qui explique aussi des fonctionnalités additionnelles.
 68
 69Chaque transparent est balisé par un élément div avec l'attribut class="slide".
 70Il est aussi possible d'utiliser le positionnement CSS ainsi que la largeur en pourcentage
 71pour s'assurer que vos images soient à l'échelle du transparent et correspondent ainsi à la taille
 72de la fenêtre. Le contenu devant s'afficher progressivement doit être marqué par l'attribut
 73 class="incremental". 
 74 
 75La feuille de style reliée ainsi que les scripts ont été développés comme alternative Web 
 76aux outils de présentation propriétaires et ont été testés sur un large panel de navigateurs récents.
 77Le support intégré pour l'édition est en cours de développement. Envoyez vos commentaires 
 78(en anglais) à <a href="http://www.w3.org/People/Raggett/">Dave
 79Raggett</a> &lt;<a href="mailto:dsr@w3.org">dsr@w3.org</a>&gt;.
 80Si vous trouvez Slidy utile, vous pouvez également devenir
 81<a href="http://www.w3.org/Consortium/sup">Supporter du W3C</a>.</p>
 82
 83
 84
 85<p><em>Veuillez utilisez les feuilles de style, scripts et fichiers d'aide
 86
 87en suivant le <a href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/copyright-documents">copyright</a>
 88
 89et la <a href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/copyright-software">licence</a> du W3C.</em></p>
 90
 91
 92
 93<button id="back" onclick="history.go(-1)">Retour à l'exposé</button>
 94
 95
 96
 97<hr />
 98
 99
100
101<p class="copyright"><a rel="Copyright" href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/ipr-notice#Copyright">Copyright</a> &copy; 2005
102
103<a href="/" shape="rect"><acronym title="World Wide Web Consortium">W3C</acronym></a><sup>&reg;</sup> (<a href="http://www.csail.mit.edu/"><acronym title="Massachusetts Institute of Technology">MIT</acronym></a>,
104
105<a href="http://www.ercim.org/"><acronym title="European Research Consortium for Informatics and Mathematics">ERCIM</acronym></a>,
106
107<a href="http://www.keio.ac.jp/">Keio</a>), All Rights Reserved. W3C
108
109<a href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/ipr-notice#Legal_Disclaimer">liability</a>,
110
111<a href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/ipr-notice#W3C_Trademarks">trademark</a>,
112
113<a rel="Copyright" href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/copyright-documents">document use</a> and <a rel="Copyright" href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/copyright-software">software
114
115licensing</a> rules apply.</p>
116
117</body>
118</html>